STEAM kūrybinė veikla „Akvariumas“
0 STEAM kūrybinė veikla „Akvariumas“ komentarai
Marijampolės vaikų lopšelio – darželio „Rasa“ ankstyvojo amžiaus „ Meškučių“ grupės ugdytiniai minėdami pasaulinę vandens dieną iškėlė iššūkį – sukurti akvariumą žuvytėms. Klausydami jūros ošimo garsų mažieji tyrinėtojai turėjo galimybę išbandyti piešimą ant maistinės plėvelės. Piešdami grupelėmis ugdytiniai ugdėsi bendradarbiavimo gebėjimus, lavino fantaziją bei kūrybinį mąstymą.
„Sraigių lenktynės”🐌
0 „Sraigių lenktynės”🐌 komentarai
Integruota anglų kalbos pamoka STEAM veikla “Užgavėnės – blynų šventė“
0 Integruota anglų kalbos pamoka STEAM veikla “Užgavėnės – blynų šventė“ komentarai
Patirtais įspūdžiais švenčiant užgavėnes, ugdytiniai dalinosi papildomo ugdymo anglų kalbos veikloje. Vaikai sužinojo kaip angliškai pavadinti žiemos išvarymo šventę, kai kurias jos tradicijas. Žinias įtvirtino viktorinoje apie užgavėnes, blynus, jų įvairovę. Veiklos metu pagal receptą gamino sūrią tešlą, skaičiavo miltų, druskos, vandens kiekį. Suminkę tinkamą tešlą, dalino į vienodus gabaliukus,…
STEAM veikla ,,Vandens garsų muzika‘‘
0 STEAM veikla ,,Vandens garsų muzika‘‘ komentarai
Marijampolės vaikų lopšelio-darželio skyriaus ,,Rasa‘‘ ,,Pelėdžiukų‘‘ grupės ugdytiniai dalyvavo muzikinėje STEAM veikloje ,,Vandens garsų muzika‘‘. Šią veiklą pravedė meninio ugdymo mokytoja Judita Taurienė. Veiklos metu vaikai tyrinėjo vandenį, jo savybes ir atliko įvairius bandymus. Panaudodami antrines medžiagas ugdytiniai pasigamino muzikinius instrumentus. Visi eksperimentai vaikams suteikė ne tik teigiamų emocijų, bet…
STEAM veikla „Kas yra garsas ir kaip jį pamatyti?“
0 STEAM veikla „Kas yra garsas ir kaip jį pamatyti?“ komentarai
TIKSLAS: Skatinti vaikų motyvaciją bendrauti ir naudotis gebėjimais, pasitelkiant eksperimentus, tyrinėjančius garso atsiradimo priežastis, savybes ir sąlygas, skatinant vaikų kūrybiškumą ir saviraišką. UŽDAVINAI: Skatinti domėjimąsi moksliniais atradimais, eksperimentais ir pritaikyti juos praktiškai; Lavinti vaikų vaizduotę, muzikinę klausą, ritmo pajautimą; Plėtoti ugdytinių kalbos ir kalbėjimo įgūdžius; Pritaikyti matematines sąvokas: skaičiuoti, lyginti…
STEAM veikla „Geltona, žalia, raudona”
0 STEAM veikla „Geltona, žalia, raudona” komentarai
STEAM (inžinerija) „Paršiuko namas”
0 STEAM (inžinerija) „Paršiuko namas” komentarai
Steam veikla – „Vilnos magija“
0 Steam veikla – „Vilnos magija“ komentarai
Marijampolės Steam centras
0 Marijampolės Steam centras komentarai
Aplankėme STEAM centrą, kuriame mokiniai gali praktiškai susipažinti su gamtos, technologijų, inžinerijos, matematikos mokslų dėsniais ir naujausiais išradimais, savarankiškai eksperimentuoti ir kurti.
STEAM „Ledo magija”
0 STEAM „Ledo magija” komentarai
Tyrinėjome ledo savybes: lietė, uostė, ragavo. Eksperimentavo, kuris ledas tirpsta greičiau, ar paprastas stiklinėje, ar užpiltas druska. Pipečių pagalba tirpdė ledo kubelius, ir ieškojo kas paslėpta viduje. Taip pat išbandė piešimą guašu ant ledo. Vaikai veiklų metu skatino savo smalsumą, loginį mąstymą. Lavino akies-rankos koordinaciją, kruopštumą, kantrybę ir kūrybiškumą.